与传统的教育相比,现代班主任工作的方向和内容也有了质的变化。班主任担负着全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高教学质量,全面提高学生综合素质以及全面促进学生各方面发展的重要责任,是学校开展教育教学工作的重要力量,也是学校与家庭、社会各方面发展的联络者。
小学班主任德育工作论文 摘要 :小学是每个人一生的第一步,心理学相关知识表明,小学时期是人性格形成的重要时期,是整个人生的基础。
此外,要知人,做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉班主任,二者之间就能相互尊重、相互信任。如此,也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础,若本班与其他班级之间有矛盾时,班主任要妥善处理好,化消极因素为积极因素。
小学班主任是学校德育工作贯彻落实的具体实施者,要达到育人为本、德育为先的工作目标,班主任必须充分发挥德育教育中的主导作用,以传授知识为载体和 渠道 ,通过学校、家庭和社会三个层次互动,就像春雨润物细无声一样把德育工作、育人工作落到实处, 目前小学德育教育存在的问题 小学阶段是人的发展的初级阶段。
浅谈班主任工作中的素质教育论文 篇1 【摘要】21世纪教育的主题是素质教育,素质教育的宗旨就正如以色列的佩雷斯说的,要教会学生三大本领,“一是会继续学习;二是会与不同的人一起共事;三是在不同的环境下都能生存发展并作出贡献。

班主任自身素质要不断提高 作为班主任要从思想上、行动上跟上时代的步伐。要不断学习新的教育理论,了解党和国家最新的教育发展动态、教育政策实施,地方教育行政部门的教育政策、指导方针等,从而有效地指导自己的工作,全面提高自己的政治素养。
做好个案总结和班主任工作总结。做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。
作为一名班主任,要求学生做到的,首先自己要带头做到,要求学生讲文明礼貌,教师首先做到尊重每一位学生;教育学生搞好团结,教师应和他们成为知心朋友;要求学生作业写工整,教师的板书也应书写规范。
《用爱托起明天的太阳—浅谈小学德育教育》摘要:通过两个孩子的转变过程,展示了教师在小学德育教育中通过鼓励和引导所起到的积极作用。
期刊论文:《中国特殊儿童随班就读政策的分析》摘要:介绍了我国特殊儿童随班就读政策的背景、发展历程及效果,并提出了未来政策改进的建议。
期刊论文:《自考生现代教育技术能力的培养——以新疆小学教育专业为例》期刊:《继续教育研究》 | 2012 年第 006 期 摘要:本文探讨了自考小学教育专业在新疆地区现代教育技术能力培养的现状、问题及解决途径,强调了现代教育技术对于合格教师培养的重要性。
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